近日，科德教育（300192.SZ）发布2020年度业绩预告，预计2020年归属于上市公司股东的净利润为1.4亿元至1.7亿元，同比增长73.87%至111.12%，公司业绩的较快增长主要得益于龙门教育的并表。
龙门教育聚焦中高考升学培训细分赛道，旗下拥有子品牌龙门补习学校、龙门尚学、跃龙门育才科技、培英育才职业高中等，提供短期集中式特训服务、K12定制式课外辅导及教学软件研发销售。
公告显示，2020年受疫情影响，龙门教育新增周内托管班、周末班等封闭式短期新业务，同时K12业务实现盈利、2021年春季招生工作初见成效，确保了整体教育业务稳定和良性发展。
据了解，为应对不确定的疫情变化，龙门教育已总结出成熟的线上教学模式，从早上叫学生起床、早读开始，到晚上线上收取作业、日总结评价，包括课间娱乐和锻炼都有统一安排，并设置线上盯防、电话提醒等功能，最大限度地保证学生线上学习的效果。
教学安排上，严格按照线下教学模式进行以班为单位的视频教学，每个老师每节课只针对一个班，课堂保证即时互动，既避免了学生注意力不集中，又充分兼顾了每个学生思维的发展和学习效果的达成，课后作业逐人批阅反馈，保证每个学生的查漏补缺得到落实。
值得注意的是，本月中旬中纪委发布文章，指出几家头部在线教育平台完全采用互联网化的营销模式，存在偏离教育规律本身的可能；与之不同的是，龙门教育采用“OMO混合式教学模式”，即线上与线下教育相结合，这种方式更加注重教育质量和成果，也更能体现教育的本质。
除了教学模式方面的优势，龙门教育的核心优势还在于业务板块之间的协同互补以及技术研发优势。根据过往公告，龙门教育能够利用龙门全封闭业务积累的中高考毕业班教学大数据，开发智能教学软件和短平快的课程，为K12校外学习中心提供爆款课程和引流工具。
另一方面，在平台型产品方面，旗下深圳跃龙门已研发成型多款智能教学产品，并将继续深入研发新版校务管理系统，推动跃龙门交互式教学系统在体系外的应用。
科德教育在业绩预告中表示，公司将继续提供高质量的教学服务，塑造良好口碑，加强课程研发与创新，满足市场多元化需求，为后疫情时代的业务快速恢复和增长打下扎实基础。
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